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4~6年生を対象に京都府学力状況調査「学びのパスポート」を実施しました。全国学力状況調査とは異なり、タブレット端末によって解答していきます。個に視点を当て、学力の課題や伸びを自分で確認できるメリットがあります。1年間のがんばりの成果を感じることができ、子どもたちの励みの要素になることを期待しています。

本日の「わくわくタイム」は、異学年でのペア学習を行いました。高学年が低・中学年の教室に行き、学習を教えます。低・中学年にとっては、学習内容で困っていることを高学年にたずね、高学年は、既習事項を教えることで学びがさらに深まることを期待しています。

  

5月16日(土)に東舞鶴運動公園にて舞鶴市小学生陸上競技大会が実施されました。少し汗ばむくらいによく晴れた中での実施となりました。本校の6年生16名が出場し、それぞれの種目で練習の成果を発揮することができました。陸上は個人競技ではありますが、友達の競技中には、懸命に声援を送ることもでき、チームとして参加することができました。一人一人が本当によくがんばりました。

本日は3・4年生を対象として自転車安全教室を実施しました。自転車での活動が広がる中学年の子どもたちへ毎年実施しています。今回も舞鶴警察署の皆様と防犯推進委員の皆様にお世話になりました。自転車の交通規則が変わり、より慎重に自転車を運転することが求められています。自分の命を守るため、人に被害を与えないためにしっかり学ぶことができました。

    

今週土曜日に東運動公園にて舞鶴市小学生陸上競技大会が実施されます。本校でも6年生が16名が参加します。限られた時間の中でしたが、精力的に練習に取り組みました。自分なりの力を当日に発揮できることを願ってます。

  

本校では、今年度より毎週1回「わくわくタイム」を実施しています。「わくわくタイム」では、異年齢での話し合いやペア活動、交流を中心に行っていきます。子どもたちの考えを取り入れながら、できる限り、子ども主体で進めていきたいと思っています。今週は、全校遊び「じゃんけん列車」を行い、全校で楽しく交流しました。

 朝の時間を活用し、子育て支援協議会の委員の皆さまによる読み聞かせを行いました。今回は、1年生・2年生・5年生を対象に、それぞれの学年に合った本を選んで読んでいただきました。子どもたちは、物語の世界に引き込まれ、静かに耳を傾けながら、登場人物の気持ちや場面の様子を想像していました。
 ご多用の中、子どもたちのためにご来校いただいた子育て支援協議会委員の皆さまに、感謝申しあげます。

  

本校では、算数科において学年を二つに分けて、少人数学習(指導)を実施しています。今年度は4年生を中心にスタートしました。一人一人の学習状況をきめ細かに把握し、一人一人への支援を丁寧に行うことをねらいとしています。

  

舞鶴警察署や駐在所、防犯推進委員の皆様にお世話になり、1・2年生を対象とした交通安全教室を実施しました。基本的な交通ルールや横断歩道の正しい渡り方など、安全に気を付けて生活するために何が必要かということを丁寧に教えていただきました。お話を聞いた後は、実際に横断歩道の渡り方を練習しました。

  

教えられる学習から自ら学ぶ学習へと、子どもたちの学び方は変化しています。これから先、自ら学ぶ力を高めることはとても重要です。自主学習は、その糸口になるものです。自分の苦手なことを克服するためや、学習内容を自分なりに定着させるためなど自分の学びを深めるために取組を進めていきます。

  

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