３年生

音が鳴っている時や音が鳴っている物、音を伝えている物はどんな様子になっているのかについて学習しています。

今回は糸電話を作り、音を伝えている糸はどうなっているのか、様子を見たり、実際に触ったりして調べました。

身近に、当たり前に感じている音ですが、その仕組みについて理解することができました。

給食旬間が始まり、栄養指導がありました。

３年生のテーマは、「かむことの大切さを知ろう」です。

食生活の変化、多様化により、あまり噛まずに食べてしまうこともありますが、よく噛むことで、体や脳の成長、病気の予防にもつながります。

給食や日々の食事でも、よく噛んで食べるように意識させていきます。

紙版画を制作しています。

自分でテーマを決めて下絵を描き、様々な材料を貼り合わせていきます。

使う材料によって刷った時の模様が変わるので、どの材料を使うかというのも重要です。

自分が想像した世界をどのように表現するか、考えて取り組みました。

体育科でキックベースをしました。

学習を進める中で、動きやゲームの流れに慣れ、効果的な作戦を考えたり、アドバイスをし合ったりする姿が見られるようになりました。

協力して、楽しく活動することができました。

これから寒くなっていきますが、運動量を確保し、さらに体力の向上にもつなげていきます。

社会科で、事故や事件からまちを守る仕事や地域の取組、施設について調べています。

今回の学習では、いつも地域のパトロールや登下校の見守りをお世話になっている大波下駐在所の方に来校していただき、お話を聞いたり、質問をしたりしました。

警察の方は、どのような仕事をどの時間帯にしているのか、どんな道具を使っているのか、どんなことを心がけておられるのかなど、詳しく学ぶことができました。

夜のパトロールや登下校の見守りをお世話になっている地域の方にもお話を聞かせていただく予定にしています。地域の安全のために、多くの方々の協力があることを実感することができました。

国語科で「ことわざ・故事成語」について学びました。

班でテーマを決めてことわざを集め、国語辞典やことわざの本で意味を調べたり、例文を作ったりして、タブレットでオリジナルのことわざ辞典を作成しています。

昔から伝わることわざには、現代でも通じる教訓として共感できるものがたくさんあります。

ことわざに限らず、様々な言葉を理解し、使えるようにすることで、思考力や表現力を伸ばしていきます。

太陽の位置と影ができるところについて学習しています。

太陽を直接目で観察することはできませんが、遮光板という道具を使うことで、太陽をはっきりと観察することができます。遮光板を使って太陽の位置を調べたり、影の位置を確かめたりすることができました。

「太陽も月と同じで丸い！」と、驚いている子どもたちが多かったです。

算数科で「重さ」の学習が進んでいます。

今日は袋に砂を入れ、1kgの重さを作る活動をしました。

1kgぐらいだと思って計測すると、思っていたよりも軽かった班が多く、1kgは意外と重いということを実感していました。

実感した1kgの重さをもとに、様々な物の重さを予想し、調べていきます。

朝来未来学の２学期の活動が始まっています。

３年生では、１学期に校区探検では行くことができなかった、杉山地区について調べる学習課題を立てました。

今日は、NPO法人　名水の里杉山からゲストティーチャーを招き、杉山地区について教えていただいたり、質問をしたりしました。

今回学んだことを整理して調べる視点を明確にし、現地にも行って学びを深めていきます。

出前授業で教えていただいた後、畑に植えて育ててきた万願寺あまとうの実がたくさんできました。

今日は自分たちで収穫し、持ち帰りました。

どのように食べるか、どんな味がするか、楽しみですね。

スーパーでも野菜売り場に並ぶようになってきたので、大きさや値段、生産者の思いなど、さらに興味を広げてもらえればと思います。